Competencias Digitales EPSO — Práctica

Las cinco preguntas de esta semana, con sus respuestas

Preguntas reales del banco, gratis y sin cuenta. El conjunto es el mismo para todos durante toda la semana y rota cada lunes.

1. Pregunta 1 de 5Dificultad 3/5

   Alfabetización en información y datos: ¿Qué situación es un ejemplo de sesgo informativo causado por decisiones editoriales?

   • AUn medio abre con un escándalo menor y relega a la página 12 una noticia importante sobre políticas públicas
   • BUn gobierno bloquea el acceso a un sitio web de noticias extranjero
   • CUn lector omite los artículos que contradicen las opiniones que ya tiene
   • DUna aplicación de noticias sigue mostrando artículos similares a los que abriste antes
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   Respuesta correcta: A — Un medio abre con un escándalo menor y relega a la página 12 una noticia importante sobre políticas públicas

   Por qué

   Decidir qué noticias abren y cuáles se relegan al final es una decisión editorial, uno de los factores que DigComp enumera como posible fuente de sesgo informativo, junto con los datos, los algoritmos, la censura y las propias limitaciones personales. DigComp 2.2, 1.2 Evaluación de datos, información y contenidos digitales, espera que las personas sean conscientes de los posibles sesgos informativos causados por estos factores.

   Opción por opción

   • AAbrir con un escándalo menor y relegar a la página 12 una noticia importante sobre políticas públicas es una decisión editorial: son personas quienes deciden qué ven primero los lectores, lo que condiciona la importancia que parece tener cada noticia.
   • BBloquear el acceso a un sitio web de noticias extranjero es censura: una autoridad impide por completo que se llegue a ese contenido. Suprime información en lugar de ordenar o enmarcar noticias ya publicadas.
   • COmitir los artículos que contradicen las propias opiniones es un sesgo causado por las limitaciones personales del lector, no por un medio de comunicación: la distorsión surge en quien lee, no en lo que se ha seleccionado para esa persona.
   • DCuando una aplicación sigue mostrando artículos como los que abriste antes, el sesgo procede de un algoritmo que ordena el contenido según el comportamiento pasado, no de editores que deciden qué publicar y cómo presentarlo.
2. Pregunta 2 de 5Dificultad 3/5

   Comunicación y colaboración: ¿Qué concepto describe la opinión que los demás se forman de una persona a partir de la presencia en línea de esa persona?

   • AReputación digital
   • BIdentidad digital
   • CCredenciales digitales
   • DHuella digital
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   Respuesta correcta: A — Reputación digital

   Por qué

   La reputación digital es la forma en que los demás perciben a una persona a partir de su presencia en línea, por lo que suele depender de lo que otros pueden encontrar y ver de ella en línea. Se distingue de la huella digital, que es el conjunto de los datos generados mediante el uso de plataformas y servicios digitales, y de la identidad digital, que es la información que representa a una persona en un entorno digital, como una cuenta con nombre de usuario y perfil. Las credenciales digitales son otra idea cercana: pruebas digitales sobre una persona, como un certificado de una cualificación firmado digitalmente. Tomar medidas para proteger la reputación propia forma parte de la gestión de la identidad digital. DigComp 3.0, 2.6 Gestión de la identidad digital

   Opción por opción

   • ALa reputación digital es la forma en que se percibe a una persona a partir de su presencia en línea. Puede protegerse mediante acciones deliberadas, lo que forma parte de la gestión de la identidad digital.
   • BLa identidad digital es la información que representa a una persona en un entorno digital, como una cuenta con nombre de usuario y perfil. Se refiere a cómo se representa a la persona, mientras que la reputación es la opinión que los demás se forman de ella a partir de esa presencia.
   • CLas credenciales digitales son pruebas digitales sobre una persona, como los datos de inicio de sesión o un certificado de una cualificación firmado digitalmente. Sirven para acreditar algo concreto de una persona, no para describir la opinión que los demás se forman de ella en línea.
   • DLa huella digital es el conjunto de los datos generados mediante el uso de plataformas y servicios digitales. Es el rastro de la propia actividad, no la percepción que los demás se forman de una persona, por lo que designa algo distinto de la reputación.
3. Pregunta 3 de 5Dificultad 4/5

   Comunicación y colaboración: Miles de ciudadanos siguen un discurso en directo por internet; solo observan, sin que sea posible realizar preguntas, encuestas o usar el chat. ¿Cómo se llama este formato?

   • AScreencast
   • BVideoconferencia
   • CWebcast
   • DWebinar
   Ver la respuesta y el razonamiento

   Respuesta correcta: C — Webcast

   Por qué

   La elección de un medio de comunicación comienza por determinar si es síncrono y si la audiencia puede responder. Un webcast es una transmisión unidireccional a través de la web dirigida a una audiencia amplia; cuando es en directo, como en este caso, todo el mundo observa en el mismo momento sin participar. Un webinar añade interacción, como preguntas y encuestas; una videoconferencia es un intercambio bidireccional y un screencast suele ser una grabación de la pantalla de un ordenador. DigComp 2.2, 2.1 Interacción a través de tecnologías digitales.

   Opción por opción

   • AUn screencast suele ser una grabación de lo que muestra la pantalla de un ordenador, a menudo con un comentario hablado, para ser vista más tarde. Un orador que se dirige a miles de personas en directo es un tipo de evento diferente, por lo que esa etiqueta no encaja.
   • BUna videoconferencia permite a los participantes verse, oírse y responderse mutuamente en un intercambio bidireccional. Aquí los ciudadanos solo observan y no tienen forma de responder, por lo que el formato es otro.
   • CUn webcast transmite un evento a través de la web a una audiencia amplia, que en este caso lo sigue al mismo tiempo. El flujo es unidireccional, lo que coincide con la experiencia de estos ciudadanos: observan, sin preguntas ni encuestas.
   • DUn webinar es una sesión en línea en directo que normalmente incluye interacción, como preguntas, encuestas o chat, al igual que en un seminario. Al faltar todo aquello, este evento carece de lo que define el formato.
4. Pregunta 4 de 5Dificultad 4/5

   Creación de contenido digital: un script ejecuta las mismas cinco instrucciones en diez puntos dispersos, cada vez con valores diferentes; ¿qué estructura de programación existe para este propósito?

   • AUn condicional
   • BUna función
   • CUna variable
   • DUn bucle
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   Respuesta correcta: B — Una función

   Por qué

   Analizar un problema incluye reconocer un subproblema que aparece más de una vez. Una función agrupa instrucciones bajo un nombre, definiendo en efecto una nueva instrucción, de modo que el grupo pueda ser llamado donde sea necesario y se le asignen valores diferentes cada vez. La reutilización dispersa con valores cambiantes es para lo que sirven las funciones, mientras que un bucle repite un bloque en un solo lugar. DigComp 3.0, 3.4 Pensamiento computacional y programación.

   Opción por opción

   • AUn condicional decide si se ejecutan algunas instrucciones, dependiendo de una prueba. Elige entre rutas en lugar de empaquetar un bloque para que pueda ser reutilizado en otro lugar.
   • BUna función agrupa instrucciones bajo un nombre, de modo que puedan ser llamadas desde cualquier punto del script y se les asignen valores diferentes cada vez, que es exactamente la situación descrita.
   • CUna variable almacena un valor que un programa puede leer o cambiar. Puede transportar los valores cambiantes en este caso, pero no elimina la necesidad de repetir las instrucciones.
   • DUn bucle repite un bloque de instrucciones una ejecución tras otra en un solo lugar. Aquí se necesita el mismo bloque en puntos dispersos del script, por lo que la repetición por sí sola no encaja.
5. Pregunta 5 de 5Dificultad 4/5

   Resolución de problemas: Una herramienta de cribado de IA infravalora a las mujeres porque sus registros pasados, precisos y completos, provienen casi en su totalidad de hombres. ¿En qué paso humano surgió este fallo?

   • AElegir los datos
   • BSeleccionar los resultados
   • CEntrenar el modelo
   • DLimpiar los datos
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   Respuesta correcta: A — Elegir los datos

   Por qué

   La IA es el producto de decisiones humanas: las personas eligen, limpian y codifican los datos, diseñan los algoritmos, entrenan los modelos y seleccionan los resultados. Cada paso puede introducir su propio tipo de problema, por lo que un fallo es más fácil de resolver una vez que se rastrea hasta el paso donde surgió. Los registros precisos que cubren a un grupo casi exclusivamente apuntan a la elección de los datos. DigComp 2.2, 5.1 Resolución de problemas técnicos.

   Opción por opción

   • ALos humanos deciden de qué registros aprende un sistema de IA. Los registros extraídos casi en su totalidad de hombres ofrecen una imagen distorsionada incluso cuando cada uno es preciso, por lo que el fallo surgió en esta elección.
   • BLa selección de resultados aplica valores humanos a lo que el modelo produce, después de que este haya sido construido. Puede revelar o reducir un resultado injusto, pero el desequilibrio ya había entrado anteriormente.
   • CEl entrenamiento ajusta el modelo a los registros que recibe, por lo que reproduce cualquier patrón que estos contengan. El desequilibrio ya estaba presente en esos registros antes de que comenzara este paso.
   • DLa limpieza corrige errores e inconsistencias en los registros que ya se tienen en la mano. Estos registros son precisos y completos, por lo que la limpieza no tiene nada que corregir; su fallo reside en a quiénes cubren.