# Competencias Digitales EPSO: la guía para el test y el marco DigComp
URL: https://eu-now.com/es/blog/competenze-digitali-epso-digcomp-guida
Published: 2026-06-16
Category: Preparation Strategy
Tags: competenze digitali, DigComp, EPSO, AD5, digital skills, preparazione
La prueba de Competencias Digitales de EPSO (40 preguntas, 30 minutos) se basa en DigComp: 5 áreas y 21 competencias. Qué estudiar realmente y cómo prepararse. Guía 2026 verificada.
## Key takeaways
- La prueba de Competencias Digitales de EPSO consta de 40 preguntas en 30 minutos, en la Lengua 2, y representa aproximadamente el 25% de la puntuación final
- Se basa en el marco oficial DigComp del Joint Research Centre: 5 áreas de competencia y 21 competencias específicas
- No es una prueba técnica: no se programa. Mide el juicio digital — seguridad, evaluación de las fuentes, uso apropiado de las herramientas
- Las 5 áreas son: búsqueda, evaluación y gestión de la información; comunicación y colaboración; creación de contenido; seguridad, bienestar y uso responsable; identificación y resolución de problemas
- El umbral de superación es 20/40; el marco DigComp es, de hecho, el programa de estudio del test
## El test que parece fácil (y no lo es)

El test de **Competencias Digitales** es a menudo el que los candidatos subestiman. "Sé usar el ordenador", piensan. Pero el test no mide si sabes abrir una hoja de cálculo: mide si sabes **evaluar una fuente, reconocer un riesgo de seguridad y elegir la herramienta adecuada** en una administración que se digitaliza. Es cuestión de criterio, no de práctica.

Y representa aproximadamente el **25% de la puntuación final** (alrededor del 30% en la puntuación preliminar), un peso similar al del Conocimiento de la UE. No es un componente secundario.

Esta guía explica el formato del test, el marco oficial en el que se basa (DigComp) y cómo prepararse de manera enfocada.

## Formato real del test

| Característica | Detalle |
|----------------|-----------|
| Número de preguntas | 40 |
| Tiempo | 30 minutos (~45 segundos por pregunta) |
| Idioma | Idioma 2 (una segunda lengua oficial de la UE, nivel B2) |
| Umbral de superación | 20/40 |
| Papel en la puntuación | Clasificatorio — pesa ~25% del final |

Una nota de transparencia: las especificaciones numéricas (40 preguntas, 30 minutos) no están publicadas en la página oficial de EPSO, que se limita a ofrecer un mock test. Sin embargo, son coherentes entre las fuentes de preparación fiables. Verifica siempre la convocatoria oficial de tu competición (EPSO/AD/427/26) para conocer los parámetros exactos.

## El marco oficial: DigComp

La prueba se basa en **DigComp**, el marco europeo de competencias digitales para los ciudadanos, publicado por el **Joint Research Centre (JRC)** de la Comisión Europea. La convocatoria no nombra una edición en el cuerpo del texto; su nota al pie cita la publicación de 2022, que es **DigComp 2.2**. En noviembre de 2025 salió una edición más reciente, DigComp 3.0, pero EPSO no ha anunciado que vaya a adoptarla. En cualquier caso el documento es público y gratuito —y es, de hecho, el programa de estudio de la prueba.

Las dos ediciones comparten la misma estructura, así que lo que viene a continuación vale para ambas: cinco áreas, veintiuna competencias, la misma numeración 1.1–5.4. Los nombres de abajo siguen la redacción de 3.0; en 2.2 esas mismas cinco áreas se llaman Information and data literacy, Communication and collaboration, Digital content creation, Safety y Problem solving.

DigComp organiza las competencias digitales en **5 áreas**, **21 competencias** y **4 niveles de dominio** (Basic, Intermediate, Advanced y Highly advanced).

## Las 5 áreas y las 21 competencias

### 1. Búsqueda, evaluación y gestión de la información

Buscar, evaluar y gestionar la información.

- 1.1 Navegar, buscar y filtrar información
- 1.2 Evaluar información
- 1.3 Gestionar información

Temas típicos: personalización algorítmica, deepfake, desinformación/mala información, credibilidad de las fuentes, integridad de la visualización de datos.

### 2. Comunicación y colaboración

Interactuar, compartir y colaborar a través de las tecnologías digitales.

- 2.1 Interactuar a través de y con las tecnologías digitales
- 2.2 Compartir con las tecnologías digitales
- 2.3 Participar como ciudadano a través de las tecnologías digitales
- 2.4 Colaborar a través de las tecnologías digitales
- 2.5 Comportamiento digital
- 2.6 Gestionar la identidad digital

Temas típicos: elección del canal apropiado, comportamiento digital, conducta profesional online, gestión de la identidad digital.

### 3. Creación de contenido

Desarrollar, reelaborar y proteger contenidos digitales.

- 3.1 Desarrollar contenidos digitales
- 3.2 Integrar y reelaborar contenidos digitales
- 3.3 Derechos de autor y licencias
- 3.4 Pensamiento computacional y programación

Temas típicos: formatos de archivo e interoperabilidad, copyright y licencias, lógica de las hojas de cálculo, conciencia básica de la automatización. (La competencia 3.4 se evalúa a nivel conceptual, no como escritura de código.)

### 4. Seguridad, bienestar y uso responsable

Proteger los dispositivos y los datos personales, favorecer el bienestar y comprender el impacto ambiental de la tecnología.

- 4.1 Proteger los dispositivos
- 4.2 Proteger los datos personales y la privacidad
- 4.3 Favorecer el bienestar
- 4.4 Impacto ambiental de las tecnologías digitales

Temas típicos: bases de HTTPS/TLS, indicadores de phishing, exposición de metadatos, ajustes de privacidad, autenticación de dos factores.

### 5. Identificación y resolución de problemas

Identificar y resolver problemas técnicos y encontrar soluciones digitales creativas.

- 5.1 Identificar y resolver problemas técnicos
- 5.2 Identificar necesidades y respuestas tecnológicas digitales
- 5.3 Identificar soluciones creativas con las tecnologías digitales
- 5.4 Identificar y atender las necesidades de competencia digital

Temas típicos: lógica de troubleshooting, distinción DNS vs HTTP, cloud storage vs SaaS, identificación de respuestas tecnológicas.

![Las cinco áreas de competencia del marco DigComp](/photos/blog/digital-aree.webp)
*La prueba cubre las cinco áreas de DigComp: búsqueda y evaluación de información, comunicación y colaboración, creación de contenido, seguridad y bienestar, identificación y resolución de problemas.*

## No es una prueba técnica

Vale la pena repetirlo: **no necesitas saber programar**. La prueba mide el **juicio digital**, no la habilidad técnica. Se trata de comprender cómo funciona un sistema, evaluar sus riesgos y elegir la respuesta más segura y apropiada en un contexto institucional.

Incluso donde el marco incluye "Programación" (competencia 3.4), la prueba lo aborda a nivel conceptual —conciencia de la automatización— sin pedirte que escribas código. Piensa como un funcionario que utiliza herramientas digitales de manera responsable, no como un desarrollador.

![Profesional que evalúa un aspecto de seguridad digital en el ordenador](/photos/blog/digital-giudizio.webp)
*No es una prueba técnica: mide el juicio digital. A menudo la respuesta correcta es la más segura y apropiada.*

## Cómo prepararse

- **Usa DigComp como programa.** El documento oficial es la fuente: cubre todas las áreas que el test puede tratar.
- **Domina las distinciones conceptuales clave.** DNS vs HTTP vs TLS, desinformación vs misinformación, cloud storage vs SaaS. Son el tipo de distinciones que el test suele solicitar.
- **Aplica el criterio de funcionario.** Cuando una opción prioriza la seguridad y la adecuación institucional, suele ser la correcta.
- **Práctica cronometrada.** Con unos 45 segundos por pregunta, debes aprender a eliminar rápidamente los distractores plausibles. La velocidad se entrena.
- **La herramienta de autoevaluación de la UE** ("Test your digital skills") existe y es gratuita, pero se basa en el antiguo DigComp 2.0: úsala como orientación, no como una simulación fiel del test EPSO.

Encontrarás preguntas de práctica alineadas con DigComp, con explicaciones, en la [sección práctica EU·Now](/practice). Y para el cuadro completo de la selección AD5, lee la [guía completa al concorso EPSO 2026](/blog/concorso-epso-2026-guida-completa).

## En resumen

La prueba de Competencias Digitales premia la preparación enfocada:

1. Son **40 preguntas en 30 minutos**, en Lengua 2, y representa ~25% del resultado final.
2. Se basa en **DigComp**: 5 áreas, 21 competencias — el marco de referencia es tu programa.
3. Mide el **juicio digital**, no la programación: seguridad, evaluación de fuentes, uso apropiado de las herramientas.

Parece la prueba más ligera. Trátala como una de las más importantes.
## FAQ
### ¿Cuántas preguntas tiene la prueba de Competencias Digitales y cuánto dura?
La prueba de Competencias Digitales del AD5 2026 consta de 40 preguntas de opción múltiple para resolver en 30 minutos — aproximadamente 45 segundos por pregunta. Se realiza en la Lengua 2 (una segunda lengua oficial de la UE, nivel B2). Es una prueba clasificatoria que representa aproximadamente el 25% de la puntuación final, con un umbral de superación de 20/40. Las especificaciones numéricas no están publicadas en la página oficial de EPSO pero son coherentes entre las fuentes de preparación fiables; verifica siempre la convocatoria de tu concurso.
### ¿En qué se basa la prueba de Competencias Digitales?
Sobre el marco oficial DigComp — el marco europeo de competencias digitales para los ciudadanos, publicado por el Joint Research Centre (JRC) de la Comisión Europea. DigComp organiza las competencias digitales en 5 áreas y 21 competencias específicas, distribuidas en 4 niveles de dominio (Basic, Intermediate, Advanced y Highly advanced). El marco es público y gratuito: es, de hecho, el programa de estudio del test EPSO.
### ¿Tengo que saber programar para la prueba de Competencias Digitales?
No. La prueba no es técnica y no requiere escribir código. Mide la alfabetización y el criterio digital: comprender cómo funcionan los sistemas digitales, evaluar los riesgos y aplicar un juicio sensato en una administración en transformación digital. Incluso la competencia '3.4 Programación' del framework se evalúa a nivel conceptual (conciencia de la automatización), no como escritura de código. Piensa como un funcionario que utiliza herramientas digitales de forma segura y eficaz, no como un desarrollador.
### ¿Cuáles son las 5 áreas del marco DigComp?
Las cinco áreas oficiales son: (1) Búsqueda, evaluación y gestión de la información — buscar, evaluar y gestionar información; (2) Comunicación y colaboración — interactuar, compartir y colaborar con herramientas digitales, incluyendo el comportamiento digital y la identidad digital; (3) Creación de contenido — desarrollar contenidos, derechos de autor y licencias, pensamiento computacional y programación; (4) Seguridad, bienestar y uso responsable — protección de dispositivos y datos personales, bienestar e impacto ambiental; (5) Identificación y resolución de problemas — identificar y resolver problemas técnicos y encontrar soluciones digitales creativas. En total, comprenden 21 competencias.
### ¿Cuánto pesa la prueba de Competencias Digitales en la puntuación final?
Representa aproximadamente el 25% de la puntuación final (y cerca del 30% en la puntuación preliminar que determina quién accede a la fase siguiente). Es, por tanto, un componente con un peso similar al del Conocimiento de la UE. Se trata de una prueba clasificatoria, no de una simple puerta de aprobado/suspenso: cada respuesta correcta mejora tu posición en la lista. Por ello, conviene prepararla seriamente, aunque a primera vista parezca más 'ligera' que el Razonamiento Verbal. Verifica siempre los pesos exactos en la convocatoria de tu competición.
### ¿Cómo prepararse para la prueba de Competencias Digitales?
Utiliza el documento DigComp como programa de estudio: la 2.2 es la edición que cita la convocatoria, la 3.0 es la más reciente. Domina las distinciones conceptuales clave (DNS vs HTTP vs TLS, desinformación vs misinformación, cloud storage vs SaaS), y entrena la aplicación de un criterio de funcionario: en las respuestas, prioriza la seguridad y la adecuación institucional. Practica con un cronómetro a ~45 segundos por pregunta para aprender a eliminar los distractores plausibles. También existe una herramienta gratuita de autoevaluación de la UE 'Test your digital skills', pero se basa en el DigComp 2.0 más antiguo: útil como orientación, no como simulación del test EPSO.
## Official sources
- Joint Research Centre — DigComp Framework (5 aree, 21 competenze): https://joint-research-centre.ec.europa.eu/digcomp_en
- Cosgrove, J. & Cachia, R. (2025), DigComp 3.0: European Digital Competence Framework — Fifth Edition (Publications Office of the EU, JRC144121): https://data.europa.eu/doi/10.2760/0001149
- EU Careers — Digital skills: https://eu-careers.europa.eu/en/digital-skills
- EU Careers — EPSO tests and selection procedure: https://eu-careers.europa.eu/en/selection-procedure/epso-tests

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