# EPSO-Digitalkompetenzen: Der Leitfaden zum Test und zum DigComp-Framework URL: https://eu-now.com/de/blog/competenze-digitali-epso-digcomp-guida Published: 2026-06-16 Category: Preparation Strategy Tags: competenze digitali, DigComp, EPSO, AD5, digital skills, preparazione Der EPSO-Test für digitale Kompetenzen (40 Fragen, 30 Minuten) basiert auf DigComp: 5 Bereiche und 21 Kompetenzen. Was man wirklich lernen muss und wie man sich vorbereitet. Verifizierter Leitfaden 2026. ## Key takeaways - Der EPSO-Test für digitale Kompetenzen besteht aus 40 Fragen in 30 Minuten, wird in Sprache 2 abgelegt und macht etwa 25 % der Gesamtwertung aus. - Es basiert auf dem offiziellen DigComp Framework des Joint Research Centre: 5 Kompetenzbereiche und 21 spezifische Kompetenzen - Es ist kein technischer Test: Es wird nicht programmiert. Gemessen wird die digitale Urteilskraft — Sicherheit, Bewertung von Quellen, angemessene Nutzung der Werkzeuge - Die 5 Bereiche sind: Suche, Bewertung und Verwaltung von Informationen; Kommunikation und Zusammenarbeit; Erstellung von Inhalten; Sicherheit, Wohlbefinden und verantwortungsvolle Nutzung sowie Erkennung und Lösung von Problemen - Die Bestehensgrenze liegt bei 20/40; das DigComp Framework ist faktisch der Lehrplan für den Test. ## Der Test, der einfach aussieht (es aber nicht ist) Der Test **Digitale Kompetenzen** wird von den Kandidaten oft unterschätzt. „Ich kann mit dem Computer umgehen“, denken sie. Aber der Test misst nicht, ob Sie eine Tabellenkalkulation öffnen können: Er misst, ob Sie **eine Quelle bewerten, ein Sicherheitsrisiko erkennen und das richtige Werkzeug** in einer sich digitalisierenden Verwaltung auswählen können. Es geht um Urteilsvermögen, nicht um reine Praxis. Und er macht etwa **25 % der Endpunktzahl** aus (ca. 30 % in der vorläufigen Punktzahl) — ein ähnliches Gewicht wie die EU-Kenntnisse. Er ist keine untergeordnete Komponente. Dieser Leitfaden erklärt das Format des Tests, das offizielle Framework, auf dem er basiert (DigComp), und wie Sie sich gezielt vorbereiten können. ## Reales Testformat | Merkmal | Detail | |----------------|-----------| | Anzahl der Fragen | 40 | | Zeit | 30 Minuten (~45 Sekunden pro Frage) | | Sprache | Sprache 2 (eine zweite offizielle EU-Sprache, Niveau B2) | | Bestehensschwelle | 20/40 | | Rolle bei der Bewertung | Bewertet — zählt ~25% des Endergebnisses | Ein Hinweis zur Transparenz: Die numerischen Angaben (40 Fragen, 30 Minuten) werden nicht auf der offiziellen EPSO-Seite veröffentlicht, die lediglich einen Mock-Test anbietet. Sie sind jedoch über zuverlässige Vorbereitungsquellen hinweg konsistent. Überprüfen Sie immer die offizielle Bekanntmachung Ihres Wettbewerbs (EPSO/AD/427/26) für die exakten Parameter. ## Das offizielle Framework: DigComp Der Test basiert auf **DigComp**, dem europäischen Referenzrahmen für digitale Kompetenzen für Bürger, herausgegeben vom **Joint Research Centre (JRC)** der Europäischen Kommission. Die Ausschreibung nennt im Fließtext keine Ausgabe; ihre Fußnote zitiert die Veröffentlichung von 2022, also **DigComp 2.2**. Im November 2025 erschien mit DigComp 3.0 eine neuere Ausgabe, doch EPSO hat keine Übernahme angekündigt. In beiden Fällen ist das Dokument öffentlich und kostenlos — und es ist faktisch der Lehrplan des Tests. Beide Ausgaben teilen dieselbe Struktur, das Folgende gilt also für beide: fünf Bereiche, einundzwanzig Kompetenzen, dieselbe Nummerierung 1.1–5.4. Die Namen unten folgen der Formulierung von 3.0; in 2.2 heißen dieselben fünf Bereiche Information and data literacy, Communication and collaboration, Digital content creation, Safety und Problem solving. DigComp gliedert die digitalen Kompetenzen in **5 Bereiche**, **21 Kompetenzen** und **4 Beherrschungsstufen** (Basic, Intermediate, Advanced und Highly advanced). ## Die 5 Bereiche und die 21 Kompetenzen ### 1. Suche, Bewertung und Verwaltung von Informationen Suchen, Bewerten und Verwalten von Informationen. - 1.1 Navigieren, Suchen und Filtern von Informationen - 1.2 Bewerten von Informationen - 1.3 Verwalten von Informationen Typische Themen: algorithmische Personalisierung, Deepfakes, Mis-/Desinformation, Glaubwürdigkeit von Quellen, Integrität der Datenvisualisierung. ### 2. Kommunikation und Zusammenarbeit Interagieren, Teilen und Zusammenarbeiten mithilfe digitaler Technologien. - 2.1 Interaktion durch und mit digitalen Technologien - 2.2 Teilen mithilfe digitaler Technologien - 2.3 Bürgerschaftliche Teilhabe durch digitale Technologien - 2.4 Zusammenarbeit mithilfe digitaler Technologien - 2.5 Digitales Verhalten - 2.6 Verwaltung der digitalen Identität Typische Themen: Wahl des geeigneten Kanals, digitales Verhalten, professionelles Online-Verhalten, Verwaltung der digitalen Identität. ### 3. Erstellung von Inhalten Entwickeln, Überarbeiten und Schützen digitaler Inhalte. - 3.1 Entwickeln digitaler Inhalte - 3.2 Integrieren und Überarbeiten digitaler Inhalte - 3.3 Urheberrecht und Lizenzen - 3.4 Computational Thinking und Programmierung Typische Themen: Dateiformate und Interoperabilität, Urheberrecht und Lizenzen, Tabellenkalkulationslogik, grundlegendes Bewusstsein für Automatisierung. (Die Kompetenz 3.4 wird auf konzeptioneller Ebene geprüft, nicht als Schreiben von Code.) ### 4. Sicherheit, Wohlbefinden und verantwortungsvolle Nutzung Schutz von Geräten und personenbezogenen Daten, Förderung des Wohlbefindens und Verständnis der Umweltauswirkungen von Technologie. - 4.1 Schutz von Geräten - 4.2 Schutz personenbezogener Daten und Privatsphäre - 4.3 Förderung des Wohlbefindens - 4.4 Umweltauswirkungen digitaler Technologien Typische Themen: Grundlagen von HTTPS/TLS, Phishing-Indikatoren, Offenlegung von Metadaten, Privatsphäre-Einstellungen, Zwei-Faktor-Authentifizierung. ### 5. Erkennung und Lösung von Problemen Erkennen und Lösen technischer Probleme und Finden kreativer digitaler Lösungen. - 5.1 Erkennen und Lösen technischer Probleme - 5.2 Erkennen von Bedürfnissen und digitalen technologischen Lösungen - 5.3 Erkennen kreativer Lösungen mit digitalen Technologien - 5.4 Erkennen und Decken des eigenen digitalen Kompetenzbedarfs Typische Themen: Troubleshooting-Logik, Unterscheidung DNS vs. HTTP, Cloud Storage vs. SaaS, Identifizierung technologischer Lösungen. ![Die fünf Kompetenzbereiche des DigComp Frameworks](/photos/blog/digital-aree.webp) *Der Test deckt die fünf Bereiche von DigComp ab: Informationssuche und -bewertung, Kommunikation und Zusammenarbeit, Erstellung von Inhalten, Sicherheit und Wohlbefinden, Erkennung und Lösung von Problemen.* ## Es ist kein technischer Test Es ist wichtig, dies zu betonen: **Sie müssen nicht programmieren können**. Der Test misst das **digitale Urteilsvermögen**, nicht die technische Fertigkeit. Es geht darum, zu verstehen, wie ein System funktioniert, dessen Risiken einzuschätzen und die sicherste sowie angemesseneste Antwort in einem institutionellen Kontext zu wählen. Selbst dort, wo das Framework „Programmierung“ (Kompetenz 3.4) beinhaltet, wird dies im Test auf konzeptioneller Ebene behandelt — also als Bewusstsein für Automatisierung —, ohne dass Sie Code schreiben müssen. Denken Sie wie ein Beamter, der digitale Werkzeuge verantwortungsbewusst einsetzt, nicht wie ein Entwickler. ![Fachkraft, die einen Aspekt der digitalen Sicherheit am Computer bewertet](/photos/blog/digital-giudizio.webp) *Es ist kein technischer Test: Er misst die digitale Urteilskraft. Oft ist die richtige Antwort die sicherste und angemessenste.* ## So bereiten Sie sich vor - **Nutzen Sie DigComp als Lehrplan.** Das offizielle Dokument ist die Quelle: Es deckt alle Bereiche ab, die im Test abgefragt werden können. - **Beherrschen Sie die wichtigsten konzeptionellen Unterscheidungen.** DNS vs. HTTP vs. TLS, Desinformation vs. Misinformation, Cloud-Speicher vs. SaaS. Dies sind genau die Arten von Unterscheidungen, die im Test gerne abgefragt werden. - **Wenden Sie das Urteilsvermögen eines Beamten an.** Wenn eine Option die Sicherheit und die institutionelle Angemessenheit priorisiert, ist dies oft die richtige Antwort. - **Zeitgesteuertes Üben.** Bei ca. 45 Sekunden pro Frage müssen Sie lernen, plausible Distraktoren schnell auszuschließen. Geschwindigkeit ist trainierbar. - **Das EU-Selbsteinschätzungstool** ("Test your digital skills") existiert und ist kostenlos, basiert jedoch auf dem älteren DigComp 2.0: Nutzen Sie es zur Orientierung, nicht als originalgetreue Simulation des EPSO-Tests. Übungsfragen, die auf DigComp abgestimmt sind und Erklärungen enthalten, finden Sie im [Praxisbereich von EU·Now](/practice). Für den vollständigen Überblick über die AD5-Auswahl lesen Sie den [vollständigen Leitfaden zum EPSO-Wettbewerb 2026](/blog/concorso-epso-2026-guida-completa). ## Zusammenfassung Der Test für digitale Kompetenzen belohnt eine gezielte Vorbereitung: 1. Er besteht aus **40 Fragen in 30 Minuten**, in Sprache 2, und macht ~25 % der Endnote aus. 2. Er basiert auf **DigComp**: 5 Bereiche, 21 Kompetenzen — das Framework ist Ihr Lehrplan. 3. Er misst das **digitale Urteilsvermögen**, nicht die Programmierung: Sicherheit, Bewertung von Quellen, angemessene Nutzung von Werkzeugen. Er mag wie der einfachste Test erscheinen. Behandeln Sie ihn jedoch als einen der wichtigsten. ## FAQ ### Wie viele Fragen hat der Test Digitale Kompetenzen und wie lange dauert er? Der Test für digitale Kompetenzen des AD5 2026 umfasst 40 Multiple-Choice-Fragen, die in 30 Minuten zu beantworten sind — das entspricht etwa 45 Sekunden pro Frage. Er findet in Sprache 2 (eine zweite Amtssprache der EU, Niveau B2) statt. Es handelt sich um einen gewerteten Test, der etwa 25 % der Endpunktzahl ausmacht, wobei die Bestehensgrenze bei 20/40 liegt. Die numerischen Spezifikationen werden nicht auf der offiziellen EPSO-Seite veröffentlicht, sind jedoch über zuverlässige Vorbereitungsquellen hinweg konsistent; prüfen Sie stets die Bekanntmachung Ihres Wettbewerbs. ### Worauf basiert der Test für digitale Kompetenzen? Basierend auf dem offiziellen DigComp-Framework — dem europäischen Referenzrahmen für digitale Kompetenzen für Bürger, veröffentlicht vom Joint Research Centre (JRC) der Europäischen Kommission. DigComp gliedert die digitalen Kompetenzen in 5 Bereiche und 21 spezifische Kompetenzen, unterteilt in 8 Beherrschungsstufen. Das Framework ist öffentlich und kostenlos zugänglich: Es ist faktisch der Lehrplan für den EPSO-Test. ### Muss ich programmieren können, um den Test für digitale Kompetenzen zu bestehen? Nein. Der Test ist nicht technisch und erfordert kein Schreiben von Code. Er misst die digitale Kompetenz und das digitale Urteilsvermögen: zu verstehen, wie digitale Systeme funktionieren, Risiken zu bewerten und eine gesunde Urteilskraft in einer Verwaltung im digitalen Wandel anzuwenden. Auch die Kompetenz „3.4 Programmierung“ des Frameworks wird auf konzeptioneller Ebene (Bewusstsein für Automatisierung) geprüft, nicht als Code-Schreiben. Denken Sie wie ein Beamter, der digitale Werkzeuge sicher und effektiv nutzt, nicht wie ein Entwickler. ### Was sind die 5 Bereiche des DigComp Frameworks? Die fünf offiziellen Bereiche sind: (1) Suche, Bewertung und Verwaltung von Informationen — Suchen, Bewerten und Verwalten von Informationen; (2) Kommunikation und Zusammenarbeit — Interagieren, Teilen und Zusammenarbeiten mit digitalen Werkzeugen, einschließlich digitalem Verhalten und digitaler Identität; (3) Erstellung von Inhalten — Entwicklung von Inhalten, Urheberrecht und Lizenzen, Computational Thinking und Programmierung; (4) Sicherheit, Wohlbefinden und verantwortungsvolle Nutzung — Schutz von Geräten und personenbezogenen Daten, Wohlbefinden und Umweltauswirkungen; (5) Erkennung und Lösung von Problemen — Erkennen und Lösen technischer Probleme und Finden kreativer digitaler Lösungen. Insgesamt umfassen sie 21 Kompetenzen. ### Wie stark gewichtet der Test für digitale Kompetenzen in der Endpunktzahl? Es macht etwa 25 % der Endpunktzahl aus (und etwa 30 % der vorläufigen Punktzahl, die darüber entscheidet, wer in die nächste Phase gelangt). Es ist somit eine Komponente mit einem ähnlichen Gewicht wie die EU-Kenntnisse. Es handelt sich um einen bewerteten Test und nicht um eine einfache Pass/Fail-Hürde: Jede richtige Antwort verbessert Ihre Position in der Liste. Daher lohnt es sich, diesen Teil ernsthaft vorzubereiten, auch wenn er auf den ersten Blick „leichter“ als das verbale Reasoning erscheint. Überprüfen Sie immer die genauen Gewichtungen in der Bekanntmachung Ihres Wettbewerbs. ### Wie bereitet man sich auf den Test für digitale Kompetenzen vor? Nutzen Sie das DigComp-Dokument als Lernprogramm — 2.2 ist die von der Ausschreibung zitierte Ausgabe, 3.0 die neueste. Beherrschen Sie die wichtigsten konzeptionellen Unterscheidungen (DNS vs. HTTP vs. TLS, Desinformation vs. Misinformation, Cloud-Speicher vs. SaaS) und trainieren Sie, ein Urteilsvermögen als Beamter anzuwenden: Bevorzugen Sie in Ihren Antworten Sicherheit und institutionelle Angemessenheit. Üben Sie mit einer Zeitvorgabe von ca. 45 Sekunden pro Frage, um zu lernen, plausible Distraktoren auszuschließen. Es gibt zudem ein kostenloses EU-Selbsteinschätzungstool „Test your digital skills“, das jedoch auf dem älteren DigComp 2.0 basiert: Es ist nützlich zur Orientierung, jedoch nicht als Simulation des EPSO-Tests. ## Official sources - Joint Research Centre — DigComp Framework (5 aree, 21 competenze): https://joint-research-centre.ec.europa.eu/digcomp_en - Cosgrove, J. & Cachia, R. (2025), DigComp 3.0: European Digital Competence Framework — Fifth Edition (Publications Office of the EU, JRC144121): https://data.europa.eu/doi/10.2760/0001149 - EU Careers — Digital skills: https://eu-careers.europa.eu/en/digital-skills - EU Careers — EPSO tests and selection procedure: https://eu-careers.europa.eu/en/selection-procedure/epso-tests ## This article in other languages - English: https://eu-now.com/en/blog/competenze-digitali-epso-digcomp-guida/llms.txt - French: https://eu-now.com/fr/blog/competenze-digitali-epso-digcomp-guida/llms.txt - Spanish: https://eu-now.com/es/blog/competenze-digitali-epso-digcomp-guida/llms.txt - Italian: https://eu-now.com/it/blog/competenze-digitali-epso-digcomp-guida/llms.txt Source of record: https://eu-now.com/de/blog/competenze-digitali-epso-digcomp-guida — published by EU-now (eu-now.com), which is not EPSO and not affiliated with the European Commission.